桂林多动症不同年龄时期表现

　　多动症是一种和注意力集中的程度有关的疾病，在临床诊断时需结合注意力分析的结果，但是每个孩子病情不一样，又成散发状态，所以很多家长很难早期发现具体的多动症儿不同年龄阶段的表现是怎么样的。下面介绍不同年龄时期的多动症表现：

　　学龄前期的表现。处于这个阶段的多动症是比较容易识别的，一般来说，这个时期的多动症患儿会容易出现不安、过分活跃、还有静坐困难等等这一些症状表现，而且他们的自控能力是比较差的，容易冲动、爱乱发脾气，且攻击性是比较强的，不可以集中自己精力，很容易就兴奋、自我调节能力也是比较差的，有一些患儿还伴有语言困难。

　　学龄期的表现。学龄期的多动症患儿的学习成绩不乐观，他们的组织技能是比较差的，也很少能够独立地完成任务，不能够遵守规则，喜欢冒险，能够发现他们具有明显的冲动行为，且应对挫折的能力差。

　　小学时期：这一时期多动症开始发展成熟度起来，一切症状都显露出来，比如注意力集中时间短暂，上课不专心听讲，容易分散注意力，学习困难，不能完成作业，忍受挫折的耐受性差，对刺激的反应过强，激动任性，情绪不稳，有攻击行为，与同伴相处困难，班上的"小丑"。

　　中学时期：随着年龄的增长，患者有了自我控制的意识，活动过多可能逐渐减少，仍注意力集中困难，接受教育能力愚钝，缺乏自尊心和动力，办事不可靠，有攻击性、激动性行为，对抚慰反应过强，有过失行为，情绪动摇，说谎，逃学，容易发生事故或少年犯罪。

　　成年时期：多动症的发病高峰期是6-15岁，只有在初期没有得到有效地治疗才会是病情延续到成年，多动明显减少，仍有半数以上的人和正常人有所不同。多数人注意容易转移，激动，情感爆发，易与人争执打抖，与同事关系紧张，参与集体活动有困难，酗酒嗜赌，工作不能胜任，缺乏理想和毅力，事业上难有进展。